小变化,大收获

摘要

＜正＞在执教PEP四年级下册第五单元My clothes A部分的词汇课时,每学一个有关服装的一个单词之后,我就呈现各种颜色、各种款式、不同年龄层次的衣服让孩子们操练"I like that..（.color）skir（that/dress...）."。当遇到"skirt"这个词时,由于是女孩子穿的,男孩子从开始就表现得毫无兴趣,不想发表观点,都垂着头。在设计教学时我预