让情境教学法优化小学生的作文表达

摘要

作文教学反映了小学生的心灵体验与情感变化,是小学生描绘现实事物与内心表达的过程。所以,在小学语文作文教学中要努力创设教学情境来优化学生的书面表达,从而提高学生的作文水平。本文围绕如何在小学语文作文中创设情境进行阐述,旨在提高学生的作文水平。