国学经典诵读在小学语文教学中的渗透探究

摘要

cqvip:随着新课改的不断推进,小学语文教学中的国学经典诵读地位逐渐提高,对学生传统文化的传承、精神文化的培养以及写作水平、智力的提升都起到了积极促进作用。但前提是确保教学质量,这与家长、教师和学校的配合以及多元教学方式的灵活运用不无关系。