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小学语文写作个性化培养策略

         

摘要

<正>在小学语文作文教学中,学生的作文往往相似,缺乏个性化、千篇一律的问题比较严重。这样的问题给教师的教学带来了困惑,尤其是在新课改背景下,培养学生的创新思维和综合能力是重中之重,而个性化的语言表达是学生创新能力的主要体现。个性化的语文写作是学生创新创造意识发展的途径。在开展小学语文作文教学的过程中,教师要抓住机会对学生的写作展开个性化教学,拓展学生的思维,培养学生的独特写作风格,提高学生的写作能力。

著录项

  • 来源
    《小学生作文辅导》 |2022年第4期|95-97|共3页
  • 作者

    王东萍;

  • 作者单位

    甘肃省临夏市新华小学教育集团;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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