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践行让学引思理念,打造音乐生本课堂

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本文主要以践行让学引思理念,打造音乐生本课堂为重点进行分析,从以"动"代讲、以学定教、顺学而引这三方面进行深入探索与研究,其目的在于加强学生音乐素养与能力,为之后学生更加深层次的音乐知识奠定坚实基础,以期学生日后全面发展.

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来源
《小学生作文辅导（三四年级版）》 |2018年第10期|3635|共2页
作者
邵荣;
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作者单位

江苏省阜宁县实验小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学音乐; 让学引思; 生本课堂;

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