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小学中年级习作素材积累策略谈

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摘要

笔者通过实践研究,总结出通过"细化观察目标,在自然中积累素材""趣化校园活动,在体验中积累素材""深化亲子实践,在生活中积累素材"等策略,帮助学生掌握积累素材的方法,体会到习作的乐趣.

著录项

来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2020年第7期|51-51|共1页
作者
张雪娟;
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作者单位

江苏省常熟市五爱小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学中年级; 素材积累; 策略;

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