思维导图在三年级语文写作中的运用

摘要

思维导图在三年级语文写作中可以得到很好的运用,因为它是一种有效的学习思维方式,如果学生在写作中使用思维导图,可以更明了地看出写作主题.学生想熟练运用思维导图可以从模仿课文开始,在阅读教学中,教师可以合理地运用思维导图.与长句相比,图形是更生动的信息载体,它的最大特点是在不同的图形层次上简洁地显示复杂的信息.