依托课本,读写结合——小学语文读写能力提高策略

摘要

在新时期的语文教学当中,对于写作的讲解,教师需要根据语文书本教材,将"读"与"写"两者通过"作文"以结盟,强强联手,共同来帮助学生更好地进行写作.学生写作能力的提高不仅需要靠学生自己的写作天分,更需要来自教师的正确指导,带领学生掌握一定的写作方法,然后不断进行写作训练,在训练当中进行写作战略摸索."读书劳之,然写作可逸之."在小学语文的写作教学当中,教师必须对依托于课本的读写结合引起重视,并从中不断探索出高质量高效率的教学策略,以提高学生的读写能力.下面我将根据自己在小学语文教学当中多年的教学经验和相关具体的教学实践,对小学语文写作教学中依托于教材的读写结合——小学语文读写能力提高策略做简要探讨.