“生活化”习作研究断想

摘要

＜正＞"生活化"习作,就是以"生活"为学生习作素材,以"学生需要"为习作目的,并把习作过程"演化"为实现某种生活需要过程的习作形式。这里,"演化"是"生活化"习作研究的中介和关键,我以为应包括两个环节的"转化":一是要把学生的习作演化为"生活",即真正的日常生活;二是要把习作演化为学生的"需要"。因为学生在整个习作实践活动中都是为了实现"生活中某种需要"。但是",生活化"习作又不应该是"现实生活"的复制,更提倡对"现实生活"提炼和创新;"生活化"习作研究不仅仅要关注学生的"现实需要",更要促进学生的"和谐发展"及其正