从寓言中提升学生的语文素养——以苏教版《狐狸和葡萄》为例

摘要

寓言是文学作品中常见的体裁，以简短精悍的小故事寄寓着回味无穷的人生哲理，给人以巨大的启示。在小学语文教学中，教师要充分重视寓言教学，并综合利用多种教学手段，使学生对寓言保持着应有的好奇心与求知欲，跟随教师的指引，主动走进寓言的世界，获得思想品德和人格情操上的陶冶。