对话，让语文课堂彰显生命的灵动

摘要

《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、文本、教师之间对话的过程。”因此，在平时的教学中，教师应充分尊重学生，充分发挥他们的创造性，在民主、平等、轻松、和谐的氛围中，通过“对话”，让学生潜心会文，让课堂成为他们智慧碰撞、心灵交流的生命场所，继而完成对文本的阅读。