探寻真正适合儿童的阅读

摘要

如今，我们的很多语文教师都很重视儿童阅读的品质，在书籍的选择方面，极为谨慎与挑剔。一般来说，语文教师是非名著不推荐，学生是非名著不阅读。可以说，现在的儿童阅读走进了“唯名著时代”。