改变农村习作教学现状的对策

摘要

农村学生因为阅读面窄、见识少，往往是教师布置一篇作文后，学生无从下笔，无话可写，笔头咬破，眉头皱裂，思之半天，对纸无语。如何改变这种难堪的局面，让学生有话可写，并且能言之有序，叙之有理，抒之有情，不畏惧作文呢？