古诗词如何才能教出“语文味”

摘要

古诗词是中华传统文化中的璀璨明珠。常诵古诗词，不仅能丰富学生的语言，还能培养学生的想象力，增强学生语言的鉴赏能力，提高学生的语文素养。学生在小学阶段学习古诗，能品味到传统文化的精髓。然而现实中，有些教师对古诗进行支离破碎的分析讲解，或者只是要求学生读读背背，结果把一首首优美的古诗上得意境全无，学生不仅没有学会鉴赏古诗，反而对学习古诗产生了厌倦情绪。如何打破这样的僵局，让古诗教学充满“语文味”呢？