走出操作误区 实现最佳整合——关于语文CAI现状与对策的思考

摘要

新编初、高中语文教学大纲都对现代教学手段的开发和利用作了明确规定。由此可见,运用CAI进行语文教学,将逐渐成为语文教师一项必备的基本功。但由于认识的偏差和对教师培训工作的忽视与不足,目前,有的语文CAI还比较幼稚,对此,我们必须认真关注、积极研究对策、探索实现CAI与语文教学最佳整合的道路。