高校参与下的中小学教师网络研修共同体模式构建

摘要

新一轮基础教育课程改革成功的关键性因素是教师，如何促进教师专业发展是当前新课程改革的重要课题。而从本质上来讲，教师专业发展即教师通过不断的学习和探究，掌握特定的教育教学技能，培养处理专业问题的能力的过程。显然，校本研修是实现教师专业发展的有效途径。