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信息技术条件下校本课程的开发研究策略

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摘要

校本课程开发是课程改革的重要内容之一。＂实行国家、地方、学校三级课程管理＂不仅是课程改革一个新的亮点,对过去封闭的课程体系一个有力的挑战,而且充分调动了学校在课程建设和管理中的积极性和主动性,实

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来源
《中小学电教：教师版》 |2011年第5期|P.20-24|共5页
作者
王琨武;
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作者单位

陕西师范大学金泰丝路花城学校,陕西咸阳712044;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
校本课程开发; 技术条件; 三级课程管理; 信息; 课程改革; 课程体系; 课程建设; 主动性;

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