首页> 中文期刊>小学语文 >小学数学练习的新认识、新对策

小学数学练习的新认识、新对策

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学数学教学中,练习是理解和巩固知识的一种重要手段,也是启发学生智力、培养学生能力的一条重要途径。在课改新形势下,怎样重新认识练习的功能,使练习为教学服务,为学生的发展服务,是摆在我们面前的重要问题。一、当前课堂教学中练习的几种现象

著录项

来源
《小学语文》|2005年第6期|P.38-40|共3页
作者
孙东方;
展开▼
作者单位

山西省太原市迎泽区教育局教研室;

山西太原030000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学练习; 新认识; 新对策; 小学数学; 培养学生能力; 课堂教学; 为教学服务; 新形势; 学生智力; 重要问题;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 师生角色互换，提高小学数学练习讲评课的效益——小学数学练习讲评课有效性策略分析 [J] . 叶科俊 . 读与写（教师） . 2020,第011期
2. 小学数学课堂练习要体现“新、活、近” [J] . 高正权 . 雅安职业技术学院学报 . 2015,第004期
3. 小学数学新课的教学与练习 [J] . 朱振华 . 俪人：教师 . 2014,第005期
4. 小学数学新授课课堂练习的设计 [J] . 黄英 . 心事·教育策划与管理 . 2014,第002期
5. 小学数学新授课课堂练习的设计 [J] . 黄英 . 心事 . 2014,第003期
6. 浅谈小学数学教学中课堂练习质量的提高研究 [C] . 杨金芳 ,许海燕 ,邹丽娜 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 小学数学第二学段“数与代数”练习课教学现状与对策研究--以扬州市H小学为例 [A] . 刘嫣 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号