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徐慧颖(执教); 杨屹(评析);
山东省青岛市实验小学;
给予树; 课堂实录; 教学评析; 设计; 教学实录; “给”; 课题; 多音字;
机译:给予树:构建有效的离线和在线多机器人覆盖树
机译:附:《望庐山瀑布》课堂实录
机译:《中国共产党倡导的抗日民族统一战线的初步形成》课堂实录及评析
机译:全部给予或全部给予:空间中的比较能力
机译:小额捐赠:给予或不给予。
机译:短树长树正确的树错误的树:用于推断SNP系统发育的新采集偏差校正
机译:给予毛滴虫空油棕束的剂量组合和频率的差异对可可苗生长的影响(可可树)
机译:将当前空间定位感知模型拓展为驾驶舱空间失调预警系统的设计思路和研究需求。
机译:无肩垫西装的服装系列和设计思路
机译:揭露光罩和彩色滤光片的生产方式及设计思路
机译:在意大利的里约热内卢的娱乐和教育文化海洋公园改造旧港区的设计思路)。
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