告别繁琐内容分析，建设高效阅读教学——全国小语会理事长崔峦先生专访

摘要

当前阅读教学出现的新动向 本刊记者：课程改革的实施，给语文教学带来了诸多变化。阅读教学在对传统阅读教学的批判继承中，也呈现出了一些新的特点。您如何评价课改后语文教学的变化？