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王懿静; 袁彬;
山东省济南市大明湖小学;
济南市历下区教育局教研室;
综合性学习; 童话世界; 奇妙; 语文实验教科书; 成果; 四年级; 人教版; 小学;
机译:展示图书馆的初级研究员展示的奇妙宝藏
机译:角色扮演学习模型在连续性食品加工和展示中的应用,以提高学生的活动能力和学习成果
机译:使用医学现实电视作为技术增强的学习策略,为临床展示时提供真实的患者护理体验:案例研究调查
机译:石英振动MEMS的童话世界
机译:美食展示作为一种交流:展示风格和餐厅氛围对美食偏好和就餐体验的期望的影响
机译:展示成果应用知识并提升患者体验的价值
机译:童话世界的奇妙世界及其象征意义
机译:衡量绩效:国家和社区服务公司面临挑战,展示成果。向国会委员会报告
机译:构造综合性学习模型的装置和方法以及利用综合性学习模型进行诊断的装置和方法
机译:学习装置,学习书展示方法和学习书展示程序
机译:产品和展示学习支持服务器,商品展示学习支持系统
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