给小学语文教学多开一扇窗——对“首届青年教师语文教学观摩活动”改革举措的认识

摘要

为拓展小学语文教学研究视野，推动广大教师参与语文教学改革，从2014年起，中国教育学会小学语文教学专业委员会主办的“青年教师阅读教学观摩活动”将更名为“青年教师语文教学观摩活动”。更名后的观摩活动的课例，将由以往单一的阅读课，扩大为阅读课和表达课两个系列。阅读课系列，是指以培养学生阅读理解和运用能力为主要目标的课，包括基于教科书的识字课、精读课、略读课、单元整组学习课、课外阅读指导课等。表达课系列，是指以培养学生表达和交流能力为主要目标的课，包括基于课文的读写结合课、作文指导与讲评课、口语交际课、综合性学习活动课等。此次观摩活动一些概念的提法，还处于研究、思考阶段。从本期开始，我们将陆续刊登专家对活动的一些思考，也欢迎语文界同仁参加到研讨中来，通过大家共同努力以期探索出小学语文教学的新思路、新方法。