关联理论视角下语文课堂审美教育的实践探索

摘要

审美教育是语文教育的重要内容。教师可以通过文本与生活的关联、朗读与感悟的关联、模仿与表达的关联,在教学实践中融入“美”的元素,引导学生理解美、发现美、创造美,涵养高雅情趣,获得丰富的审美体验。