幼教改革热中的冷思考——斯波代克等人的观点带给我们的启示

摘要

在当代教育改革的热潮中，幼教领域不断涌现出名目众多的教育方案、课程模式，幼教工作者面临着多种选择。不同的教育方案、课程模式有什么本质的区别?哪种方案最适合?哪种方案最能促进儿童的发展?幼教工作者体会到了选择的茫然。美国学前教育专家斯波代克等人的观点，或许会带给我们一些启示。