前行在高职高专新课改的道路上——以柳州师专艺术系音乐教育专业钢琴带伴奏歌唱教改研究为例

摘要

近年来,我国教育界掀起了新一轮课改的热潮,我国高职教育自20世纪80年代创办以来,得到了快速地发展,为我国经济的发展培养了大批高技能应用型人才。但是,随着经济的发展,社会分工越来越细,对于高职人才的培养提出了更高更新的要求,如何科学地确定高职人才培养目标,对高职人才的培养至关重要。