音乐教育实践哲学观下的音乐教育改革分析

摘要

音乐教育哲学,是音乐教育实践的行动指南,而音乐教育实践哲学观本身对音乐教学改革具有深远的意义。在音乐教育实践活动哲学观的引导下,我们重视了当代音乐教育,其合理性、兼容性、适应性与现代人才培养的需求不符,亟待我们对其进行改革。本文从音乐教育实践哲学观的视角出发,探讨了音乐教育实践哲学观与音乐教育间的关系,提出了音乐教育实践哲学观下音乐教育改革的有关对策,旨在提升音乐教育的科学性。