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小学信息技术课堂中有效收尾的艺术

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摘要

信息技术作为一门技能学科,在课堂的最后几分钟,往往是学生注意力容易分散,学习效率比较低的时候,巧妙的课堂收尾能使我们信息技术课达到"课虽尽,趣犹存"的享受.

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来源
《科学大众（小学版）》 |2017年第12期|74-75|共2页
作者
沈峥嵘;
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作者单位

苏州市吴江区八都小学,江苏省215233;

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正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
课堂教学; 有效; 收尾艺术;

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1. 小学信息技术课堂中有效收尾的艺术 [J] . 沈峥嵘 . 科学大众（科学教育） . 2017,第012期
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