初中英语教学中渗透及培养跨文化意识初探

摘要

语言既是文化的载体,又是文化的表现形式。新课标中把文化意识列为学生语言综合运用能力的五个内容之一。本文并结合自身的教学实践,探讨了在英语教学中从词汇、语法教学、阅读材料等几个方面渗透文化知识,逐步使学生养成跨文化交际的意识,让学生在实际中正确地运用语言。