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李哲仁;
苏州市吴中技工学校;
技工学校; 机械类; 变革;
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:混合式教学模式下高校专业课教学设计初探
机译:基于MOOCS的独立学院专业课程教学模式创新
机译:基于新技术的高校专业课程双语教学模式研究作为榜样
机译:专业课程开发理论:将Mezirow的变革性学习理论与Schwab的审议性课程理论相结合。变革性的协商课程方法可以导致针对课程过程,课堂经验和专业工作的变革的课程。
机译:在居民中促进变革性学习的专业课程模型
机译:从师生角度探讨提高技工学校讲课质量的有效因素
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机译:从无裂变产物半衰期(从91 Y到210 KY)得出的可变液压压力F,将磁热符号机械类系统转移到完整的子晶状体热状态,从而改变了热-流体动力机械类系统。天然气,有机废料或生物质的高聚集原子化和杂化,以合成标准的气液管道
机译:改变趋势判断程序,变革趋势判断装置和变革趋势判断方法
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