巧用暗示语,让课堂“心平气和”

摘要

怎样让一年级的学生都跟着老师走,怎样让课堂"心平气和"地上下去,值得每位小学老师深思和探索。本文是作者多年来低年级语文教学的心得,论文从三个方面阐述了作者巧妙利用"暗示语",对一年级语文课堂教学的智慧做法和感受。