关于高职体育教学中赏识教育的应用分析

摘要

高职体育教学工作开展过程中,教师发现学生存在体育学习意志薄弱、合作意识及竞争意识薄弱等问题,对高职体育教学工作的开展产生一定影响。为了对上述问题进行缓解,教师对体育教学工作进行了相应的调整,对赏识教育进行科学合理的应用,调动学生体育学习的积极性及兴趣,帮助学生树立自信,为体育教学效率、效果的提升奠定坚实基础。