试析影响高校德育效果的社会负面因素及其对策

摘要

德育课程是我国高校开设的重要课程.在社会主义市场经济条件下,社会上对学校德育效果的评价多种多样,文章以反向思维的角度,以高校德育效果为基本线索,从社会层面认真审视影响高校德育效果的消极因素,以及这些因素对德育效果影响的主要表现.针对这些影响因素,提出了对策.