培养学生个性多元教学优化小学美术课堂

摘要

培养学生的个性化,需要老师在平日教学过程中,提高学生对美术的兴趣程度,从而帮助学生在开始学习时就有较高的动力去学习,并在教学过程中,充分发挥学生的实践能力,提升学生的发散思维,并使用多元化的教学方式来引导学生在学习过程中培养、保持自身的独特性,引导学生在学习过程中充分发挥自身优势,补齐自身不足,帮助学生在具有个性的同时,也可以获得较为全面的发展机会.