学习并快乐着——心理健康教学感悟

摘要

一年的初一学生心理健康辅导课结束了，捧着学生们写的学习感想就读，从字里行间中能感受到他们的逐渐成长、感受到他们的真情流露。无论是收获体会、实践运用、还是课堂感受，他们的话里都充满着一种快乐的情绪。这也使身为辅导教师的我感到由衷地喜悦，因为这正是我想营造的课堂氛围：让学生们在学习中体验快乐，并在快乐中学到知识、完善自我。也正是我想让孩子们理解的：只要有兴趣、有热情，学习其实是快乐的，并不是他们所想象的那般痛苦与压力。