中小学鼓号队小号部分的入门和教学技巧分析

摘要

随着素质教育改革的不断深入,对中小学音乐活动的开展也提出更高的要求.以音乐活动中的鼓号队为例,其聚集较多鼓号演奏能手,而整个鼓号队演奏活动中借助的主要以小号为主,该乐器在演奏中有特殊的旋律,要求学生对其充分掌握.本文将从小号教学中的基础知识部分、实践训练部分着手,对相关入门与教学技巧在其中的应用进行探析.