空间模型制作课程的教学改革初探

摘要

环境设计专业具有跨学科、重应用、高复合的特性.其中,空间模型制作是该专业的一门核心课程.在我校向应用型大学转型的办学理念下,众教师为了培养出理论知识扎实、实践能力较强的应用型人才,对该课程进行了教学改革,以适应当下的行业发展.本文将以制作校园空间模型为实践案例,以任务驱动为引导,应用能力锻炼为核心,在课程性质、教学内容、教学方法、考核评价与产学融合等方面进行改革,并针对在教学中存在的问题进行研究,期望建构出一套全新、完整的教学模式.