思考智慧课堂构建 促进学生有效学习

摘要

学生自主学习的有效,需要学生发挥自身的智慧,促进自身智慧发挥的有效学习。在新课程标准实施中,教师要多思考和实践学生智慧课堂的构建,一反以往知识课堂的常态,获取课堂教学的有效。智慧课堂构建需进行学生智慧发展可能性的思考义务教育阶段的数学教学,让学生都学到有价值的数学,人人都能获取充分的发展,是必须实现的根本目标。学生学到有价值的数学,不能只是学到数学知识,更需要学到数学智慧。初中学生数学学习能否获取智慧,从相关角度去说是完全可能的。但在平时的初中数学教学中,学生能够获取多少智慧却并不令人乐观。