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刘莉莉;
四川省乐山市沙湾区范店乡明德小学;
机译:用布迪厄的实践理论分析留守儿童的成因
机译:留守儿童社会科学研究的数据驱动方法作为案例研究
机译:跨国劳务移民对学习过程的影响:尼泊尔留守儿童和妇女的案例研究
机译:农村留守儿童与非留守儿童学习焦虑的比较研究
机译:混合课程的电子学习实践和经验:毕业生案例研究=混合课程的电子学习实践和经验:与研究生案例研究
机译:中国留守儿童和非留守儿童的欺凌行为和儿童性虐待
机译:Bourdieu实践理论分析留守儿童的原因
机译:每个留守儿童 - 解决多重部署的一个重要影响
机译:案例实践工具
机译:案例和实践管理系统
机译:减少基础实践中污染物排放的方法和金属铸造案例。
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