小学语文阅读中如何培养学生的人文素养

摘要

＜正＞"人文性"是《语文课程标准》提出的语文课程的基本性质之一,培养良好的"人文素养"是标准高度关注的一个重点内容,是"基本的语文素养"的另一个重要组成部分。语文教材中人文知识丰富,人类社会的各种文化现象包罗其中:或使学生认识祖国山河壮丽、历史悠久、文化灿烂,人民的勤劳智慧;或使学生了解革命领袖、千千万万共产党员和广大人民群众在革命和建设事业中做出的杰出贡献;或了解我国社会主义建设事业巨大的辉