高中信息技术课程教学中的问题情境创设策略

摘要

＜正＞高中信息技术教学需要采用更加先进的教学方式开展教学活动,从而有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。问题情境的创设能够非常有效地帮助学生开展学习,对学生进行积极的引导,让学生带着问题进行学习和思考,具有更加清晰的学习方向。在高中信息技术教学工作中,应当重视学生实践能力的培养,通过问题创设,让学生更好地体会信息技术的实际应用,更好地学习信息技术在生活中的实际应用,从而有效理解性相关知识