如何让幼儿的音乐活动游戏化

摘要

幼儿在学习音乐的过程中最为根本的动力是幼儿自身的学习兴趣,即兴趣是最好的老师。音乐归根究底,是一种可以聆听的美。因此,教师在对幼儿进行音乐教学时,一定要立足于幼儿的身心特点,营造一个轻松有趣的教学氛围,用妙趣横生的教学方法引导孩子们体会音乐美,而非生硬地灌输。因此,音乐游戏在幼儿音乐课堂教学中应该进行广泛的应用。在当前幼儿音乐教学中,音乐游戏教学受到了一线教师的欢迎,有很多幼儿音乐教师在