在生活化情境中构建数学“真”课堂

摘要

<正>著名的教育家陶行知先生曾经说过:''''我们的教育必须面向社会,面向生活;又走向社会,走进生活,要为学生提供更多的亲自动手、动脑的机会''''。但是纵观现在的教学气氛和环境,几乎所有的教育都变得急功近利,对学生动手能力的培养已经缺失太多。众多教学工作者已经意识到这个问题的严重性,逐渐开始思考如何在教学中解放学生,使他们自由地从生活中学习真正的知识。因此在教学中如何运用陶行知的教育思想是众多教学工作者不断探