在目的与事实之间——对《民办教育促进法》中关于“合理回报”的再探析

摘要

《民办教育促进法》及其《实施条例》的颁布与实施,给民办教育的规范与发展带来了莫大的契机,合理回报原则的实施让民办教育获得了发展的内在动力。然而,当合理回报原则带来发展契机的同时,也引起了人们对教育本质及其特征的探讨,引发了人们对民办教育的再一次审视。