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浅析基于WEB的协作学习过程评价方法

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摘要

信息化社会对7×24的基于Web的自主学习需求越来越强烈,以小组或团队的形式进行协作学习,可以取得复杂任务的圆满成功,同时实现协作团队的优势互补.本文应远程教育的需要,提出了基于WEB的协作学习过程评价方法.

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来源
《大众商务》 |2010年第8期|215|共1页
作者
陶雪娇; 曾德生;
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作者单位

东莞南博职业技术学院,广东东莞,523083;

东莞南博职业技术学院,广东东莞,523083;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
协作学习方式; 协作学习评价; 主观评价; 客观评价;

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