The effects of different computer-supported collaboration scripts on students' learning processes and outcome in a simulation-based collaborative learning environment

著录项

• 作者

  Wieland, Kristina;

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• 作者单位

  The Florida State University;

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• 授予单位 The Florida State University;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 2010
• 页码 192 p.
• 总页数 192
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI3477281;
• 关键词

  Collaborative learning; Computer-supported learning; Simulation-based learning environment; Technology in education;

  机译：协同学习;计算机支持的学习;基于仿真的学习环境;教育技术;