智慧校园环境下小学语文中段群文阅读教学策略研究

摘要

语文是学生学习生涯中的一门重要课程,其对于学生良好行为品质和道德情操乃至终身学习都有着十分重要的作用。近年来,随着现代信息技术与学科教学的不断整合以及大语文教育时代的到来,语文阅读也逐年地呈现出一种多元化、信息化的发展趋势。在全新的发展的智慧校园背景下,传统的语文阅读教学模式逐渐暴露出了越来越多的缺陷与不足,如学生阅读兴趣低下、参与度低、师生互动缺失、课堂氛围乏味等,都已严重制约到了语文阅读教育工作中的发展。为更好地改善这一现状,群文阅读顺应时代发展需求逐步推广开来。加强智慧校园环境下群文阅读教学的实施也逐步成为了小学语文教育改革和优化的必然举措。基于此,本文就基于智慧校园的概念及优势着手,重点对智慧校园环境下的小学中段语文群文阅读教学策略进行了探究,旨在为后期相关教学工作有所参考和借鉴。