中等职业学校应用文写作教学的影响因素及其对策

摘要

应用文写作是一种比较重要且实用的技能，是现代中职学生适应社会需求的一种基本能力，也是提高求职与就业能力的有效途径。但在现有的中职语文教学中，应用文写作的教学状况和教学效果却不容乐观。本文在分析影响应用文写作教学的因素的基础上，提出制定课程标准、编写校本教材、提高教师素质、改革教学方法、改革评价方法、搭建展示平台等策略，以走出目前的教学困境，提高应用文写作教学效果。