首页> 中文期刊>科学咨询 >'自主·探究·合作'的学习方式在教学中的运用

'自主·探究·合作'的学习方式在教学中的运用

     

摘要

@@ 针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课程倡导具有"主动参与,乐于探究,交流与合作"特征的学习方式,而以这种方式学习,对于学生创新精神和实践能力的培养有着重要的意义.

著录项

  • 来源
    《科学咨询》|2004年第2期|32-33|共2页
  • 作者

    谢安群;

  • 作者单位

    重庆市九龙坡区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 15:45:43

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号