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陈瑛;
重庆市大足实验中学;
声乐学习; 方法探究;
机译:背景音乐中的语言学习:声乐和乐器对语言学习没有影响
机译:根据系统学习开发的钢琴视听教学程序对音乐教师考生视听技能的影响
机译:“处理音乐节奏能力的勘误与声乐音乐的内存优势无关”[脑科学。 129(2019)35-39]
机译:声乐得分和钢琴得分:中文音乐与中国作曲家声乐之间的互动
机译:音乐教师教育学生在声乐实习课程中与Eportfolios学习的经历
机译:身体在乐器和声乐音乐教育中的作用:一种动态系统理论视角论音乐教师在教学和学习中的身体啮合
机译:多维智能电池 - 第二版智能测试远程驾驶飞机培训考生与载人机身培训考生相比。
机译:输入能够容易地学习初学者和声的音乐表现及其和声乐器的和声的播放条件的装置
机译:用于学习像人声乐器或基于音乐理论的乐器的音符的游戏
机译:声乐学习设备和声乐学习计划
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