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唐腾健;
重庆工业职业技术学院;
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机译:翻转教室或主动学习:将替代教学方法集成到工程技术课程中
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机译:在亚历山大技术课程中针对患有慢性颈部疼痛的人进行亚历山大技术课程后的自我效能和与自我护理相关的结果
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机译:利用网络互动多媒体补充传统教学方法:非医务人员医学培训试点
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